В каких условиях учатся дети, кто их учит и как? От этих показателей зависит качество образования. Руководители школ Новокузнецка сегодня собрались на очередную конференцию, чтобы обсудить достижения и наметить перспективы
В 4-ый раз руководители школ Новокузнецка собрались на конференцию, где говорят о качестве образования. До совершенства ещё далеко, но при этом и гордиться есть чем. С 2008 года показатели удалось улучшить. Помогает разработанная в своё время модель оценки качества. Рассматривают несколько показателей. В этом году остановились на условиях, в которых сегодня учатся и учат.
Татьяна РАГОЗИНА, председатель Комитета образования и науки г. Новокузнецк: «Если мы говорим о кадрах, мы понимаем, что сегодня от кадров зависит всё, в том числе и перспектива, которая поставлена перед нами Министерством образования, это переход на федеральные образовательные стандарты, в первом классе мы уже на них перешли. Мы понимаем как это не просто. Самое главное - учитель должен понимать, что я должен учить по-новому, пришло время реальных перемен. Без того, что бы изменить учителя перемен не будет».
Помимо уровней квалификации педагогов, следят и за материально-техническим оснащением школ. И здесь есть куда стремиться. Куда проще сегодня говорить о результатах обучения – это главный показатель качества. Уровень в Кемеровской области хороший – об этом работники образования заявляют, опираясь на итоги единого госэкзамена выпускников и государственной итоговой аттестации – 9-тиклассников.
Нина ВЕРБИЧЕВА, директор областного центра мониторинга качества образования г. Кемерово: «Парадокс: детей уменьшается количество, и если говорить языком народа, качество не может расти активно, потому что нет мотивации. Можно сдать средненько и поступить в ВУЗ, но результаты показывают, что из 13 по 11 предметам средний тестовый бал в области вырос. Количество стобалльников тоже растёт, это же, как раз характеризует качество образования».
На конференции сообщили - ректоры ВУЗов стали лучше отзываться о поступивших студентах - знают больше. И это тоже показатель качества образования. Если заглянуть в перспективу, то именно студентов ждут перемены. Ещё не известно точно, в каком году введут новшество, но после окончания бакалавриата, им нужно будет подтверждать свои знания в независимой форме.
Ссылка на новость
Скачать видео
В каких условиях учатся дети, кто их учит и как? От этих показателей зависит качество образования. Руководители школ Новокузнецка сегодня собрались на очередную конференцию, чтобы обсудить достижения и наметить перспективы
В 4-ый раз руководители школ Новокузнецка собрались на конференцию, где говорят о качестве образования. До совершенства ещё далеко, но при этом и гордиться есть чем. С 2008 года показатели удалось улучшить. Помогает разработанная в своё время модель оценки качества. Рассматривают несколько показателей. В этом году остановились на условиях, в которых сегодня учатся и учат.
Татьяна РАГОЗИНА, председатель Комитета образования и науки г. Новокузнецк: «Если мы говорим о кадрах, мы понимаем, что сегодня от кадров зависит всё, в том числе и перспектива, которая поставлена перед нами Министерством образования, это переход на федеральные образовательные стандарты, в первом классе мы уже на них перешли. Мы понимаем как это не просто. Самое главное - учитель должен понимать, что я должен учить по-новому, пришло время реальных перемен. Без того, что бы изменить учителя перемен не будет».
Помимо уровней квалификации педагогов, следят и за материально-техническим оснащением школ. И здесь есть куда стремиться. Куда проще сегодня говорить о результатах обучения – это главный показатель качества. Уровень в Кемеровской области хороший – об этом работники образования заявляют, опираясь на итоги единого госэкзамена выпускников и государственной итоговой аттестации – 9-тиклассников.
Нина ВЕРБИЧЕВА, директор областного центра мониторинга качества образования г. Кемерово: «Парадокс: детей уменьшается количество, и если говорить языком народа, качество не может расти активно, потому что нет мотивации. Можно сдать средненько и поступить в ВУЗ, но результаты показывают, что из 13 по 11 предметам средний тестовый бал в области вырос. Количество стобалльников тоже растёт, это же, как раз характеризует качество образования».
На конференции сообщили - ректоры ВУЗов стали лучше отзываться о поступивших студентах - знают больше. И это тоже показатель качества образования. Если заглянуть в перспективу, то именно студентов ждут перемены. Ещё не известно точно, в каком году введут новшество, но после окончания бакалавриата, им нужно будет подтверждать свои знания в независимой форме.
