Олимпиада по географии

Как изменился бы почвенно-растительный покров Кузнецкой котловины, если бы Салаирский Кряж имел высоту Кузнецкого Алатау? Это один из вопросов для школьников 8-9 классов. Причем не самый сложный. Но трудности учащихся не испугали. 127 человек со всего города собрались сегодня, чтобы побороться своими знаниями в области географии на городской Олимпиаде.

Два часа на десять вопросов. На первый взгляд этого времени вполне достаточно, чтобы дать ответы. Но задания, адресованные школьникам на городской Олимпиаде по географии, не такие уж и легкие.

- «Как изменился бы почвенно-растительный покров Кузнецкой котловины, если бы Салаирский Кряж имел высоту Кузнецкого Алатау?

Если бы уровень Мирового океана поднялся бы на 200 метров, какие территории Кемеровской области оказались бы под водой?».

Оказывается, если имел бы Салаирский кряж высоту кузнецкого Алатау, то количество осадков у нас сократилось. Появились бы смежные леса, изменилась температура. А вот если бы Мировой океан поднялся на 200 метров - всю северную и северо-западную часть Кузбасса затопило, включая областной центр, а Белово и Новокузнецк оказался бы на берегу океана. Вопросы не такие уж и сложные - заявили организаторы - новокузнецкий планетарий совместно с естественно-географическим факультетом КузГПА.

Светлана ФЕДОРОВА, заместитель директора по науке Новокузнецкого планетария: «География - это достаточно не редкий предмет, в отличие от астрономии. Участников олимпиады большое количество - 127. И мы думаем, что темы и вопросы, которые мы выбрали для Олимпиады, посвященная Кемеровской области, и, я думаю, что поэтому у ребят это вызвало большой интерес и такое большое количество участников».

Участники Олимпиады действительно приняли активное участие. Интерес к географии растет с каждым годом. И пусть многие не будут связывать с ней свою профессию, знания в этой области очень полезны и могут пригодиться в жизни.

Артем ТЕТЕРИН, ученик гимназии № 73: «География - очень важный предмет. Я конечно географию не сдаю, но география очень связана с такими науками как экономика, история, обществознание».

Александр БАТРАКОВ, ученик лицея № 111: «Я захотел участвовать в Олимпиаде, потому что это важный предмет. И он нужен будет в будущем. - Почему нужен? - Ведь если куда поедешь, то будешь знать, где и как находится».

Анализировать ответы школьников и подводить итоги организаторы будут до 12 февраля. Затем победители получат дипломы и грамоты, а также подарки. Какие именно, пока секрет, но они точно связаны с географией.