Учителям, погибшим на фронте, посвящается
В бывшем пединституте увековечили память погибших на фронте преподавателей. Свое место на мемориальной доске заняли 4 фамилии. Ее сегодня открыли в торжественной обстановке. Как проходила поисковая работа узнала наша съемочная группа.
Вот они, фамилии педагогов тогда еще сталинского учительского института, воевавших на фронтах Великой Отечественной. Все уместились на одном листе. Но за каждой из них жизненный и боевой подвиг.
Людмила ПОЛЯКОВА, руководитель музея истории НГПИ/КузГПА: «Когда знакомишься с личными делами, в общем-то, такая гордость за них, потому что ну мы вот знаем, вот он преподаватель, вот ты с ним работал, ты его знаешь как чудесного человека. А когда читаешь личное дело, узнаешь очень много достойного».
Поисковая работа на историческом факультете бывшей педакадемии началась еще в начале 21 века. Людмила Полякова задала тогда своим студентам курсовые работы на военную тематику. Пришлось работать с архивами, причем не только своего учебного заведения. Делали запросы и в городской и военный архивы. В итоге узнали о четырех преподавателях, которые погибли на фронтах Великой Отечественной войны. Их память решила увековечить Алла Мождженская, тоже бывшая студентка истфака и одна из поисковиков. У нее родилась идея изготовить мемориальную доску.
Алла МОЖДЖЕНСКАЯ, автор мемориальной доски: «Книга, чтобы ее получить, надо прийти куда-то, или в библиотеку, или в книжный магазин, там ее купить, взять, но это недоступно массовому взгляду, в то время как доска, которая, кстати, сказать висит на здании института, где в 1939 году располагался Сталинский учительский институт, она доступна всем».
Из сталинского учительского института на фронт в общей сложности ушли 17 преподавателей. Поисковой работы хватит еще не на одно поколение студентов. Сейчас, например, третьекурсницы собираются изучить личные дела 13 педагогов. Новыми сведениями необходимо дополнить университетский стенд, посвященный фронтовикам.
Анастасия САХАРЧУК, студентка исторического факультета: «Я надеюсь получить опыт работы с историческими источниками, с историческими документами, надеюсь научиться их систематизировать. Ну и конечно же узнать больше о тех людях, которые учились здесь раньше, ну и об участниках войны».
Вполне возможно, что после этой работы появятся уникальные сведения, достойные занять место в истории теперь уже бывшего пединститута.