Во дворце творчества Крупской открыта сенсорная комната
Говорят, что школа — это не просто уроки, а целое приключение. Но чтобы оно началось, будущему первокласснику нужен не только ранец с тетрадками, но и внутренний стержень. Во Дворце творчества имени Крупской готовят к учебной жизни детей, которых принято называть особыми.В этой комнате не учат читать и писать. Здесь учат чувствовать своё тело и управлять им. В игровой форме, через подвесы и балансиры, ребята из школы раннего развития «Теремок» и клуба «Журавушка» охотятся за равновесием. Но главная добыча здесь — спокойствие и уверенность. Ведь гиперактивность и невнимательность часто мешают детям не меньше, чем сложные задачки. Именно поэтому в Дворце творчества при поддержке Фонда президентских грантов запустили проект «ПодГотов&НКа».
Светлана ШИШКОВА, методист дворца детского творчества им. Крупской, волонтер АНО «Центр поддержки молодежных, творческих и социальных проектов «Созидание и творчество»: «Вот мы именно с помощью этой некоммерческой организации как раз и выиграли проект «ПодГотов&НКа» при поддержке Фонда президентских грантов. Наш основной партнер – это Дворец Творчества. Мы работаем на их базе, и они предоставляют нам все недостающее оборудование, которое необходимо для реализации проекта. у и, само собой, вся команда проекта из нашего замечательного Дворца Творчества. Мы прошли обучение специализированное, где нам дали азы, как включить ребенка и помочь ему для занятий, для успешной адаптации в обществе».
Этот проект называют «волшебной конструкцией». Оборудование, которое помогает детям с нарушениями поведения, здесь не случайность. По словам команды, лучше всего его эффективность доказывают не учебники, а сами дети.
Ирина ДЕМУШКИНА, методист дворца детского творчества им. Крупской, руководитель проекта: «Наш коллектив занимается подготовкой детей к школе. И мы из года в год наблюдаем количество ребят, которые готовы интеллектуально. Но у них случаются поведенческие нарушения, случаются некоторые моменты, которые связаны с трудностями восприятия. И мы решили обратить внимание на оборудование нейросенсорное для того, чтобы помочь ребятам стабилизировать сенсорную систему, для того чтобы создать базу, на основе которой потом будут уже формироваться и продолжать развиваться все психические процессы».
Чтобы увидеть «волшебство», не нужны сложные приборы. Достаточно просто заглянуть в глаза тем, кто уже нашел здесь друга — в виде подвесной платформы и мяча. Один из самых смелых воспитанников, Тимофей, признался, что ради этого занятия он готов даже побороть стеснение.
Тимофей, воспитанник дворца детского творчества им. Крупской: «Я был уже в этой комнате. Мне нравится здесь заниматься».
Проект «ПодГотов&НКа» рассчитан на 30 человек, но его эффект выйдет далеко за эти рамки. Уже в новом учебном году упражнения на нейросенсорном оборудовании станут постоянным модулем в программах дворца. Ведь главное приключение для ребенка — не просто пойти в школу, а быть готовым подружиться с ней. И здесь эту дружбу помогают найти каждому малышу.